名师教你如何准备英语作文 作文这道题在考纲里面明确的就是两句话：准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚连贯的表达自己的意思。我认为要认真去研读考纲里面的话，应该这样理解，准确使用语法和词汇，起码就要把语法、词汇这一块认真的梳理一下。你能不能做到单词不写错，能用比较好的句子做句子，能不能语法结构正确。这是第一要素，就是正确。第二你会不会利用不同的句型来表现。用一定的句型、词汇清楚连贯的表达自己的意思，这个连贯的表达自己的意思，实际上清楚就是比较通顺，“连贯”有上下文的承接。...
我不喜欢那… idon'tlikethatstyle. 我不喜欢那个风格。 a:lookatthoseshoes. they'rereallybeautiful....
学英语的朋友们对如何提高听力水平非常关心，特别是那些要参加博思（bulats）考试的网友，但他们尽管练的很辛苦，可是效果仍然不理想，归根到底还是在对练习听力的认识上或是方法上有问题。那么如何才能听懂英语呢？下面我们就这个问题为博思（bulats）朋友们提供几点建议，希望对你们有帮助。
1. 尽可能扩大你听英语的范围。
这就是说尽可能多听英语母语人士的谈话（英国英语和美国英语等）。同时也要多听非英语国家人们的谈话（西班牙英语、法国英语、德国英语，等等）。英国广播公司（bbc）的面向世界的广播是听地道的英语的极好来源，观看电影录像也是如此。
2. 在听英语时（不论其来源），先不要为个别单词的意思犯愁。
一定要先抓住所听的内容的大概意思，即先听懂内容的全貌，忽略个别你没有完全听懂或理解的词。
3. 学会省略。
请你记住，说英语的本族人在说话时，通常省掉一些词，以求省事，你必须习惯他们的说话方式。 4. 正确地辨出词与词之间的界线
对英语学习者来说，听懂英语的最大困难还有一个，即他们不能正确地辨出词与词之间的界线。这就是说当别人在快速说英语时，你不能分辨一个单词在哪儿结束，一个单词在哪儿开始。如果有人以很快的速度说“you shouldn't have done that”（你本不应该做那件事），这句话听起来就像一个词一样，但实际上它却是由六个单独的词组成的。训练你自己分辨词与词之间界线的最好方法是一边听英语录音，一边默读与之对照的课文。类似这类的材料可说是汗牛充栋，你可以以这种方法同时训练眼和耳。
这四点其实就是练习英语听力的几个原则，在平日的练习中我们应时时注意把这些方法坚持下去，提高是需要时间的，只要你能够一直做下去几个月的时间你就会取得显著的进步。
建立考试生物钟 据武汉晚报报道，作为公共课之一，从某种程度上说，英语成绩的好坏直接影响着考研的成绩。在目前这个阶段，不少考生或已经胸有成竹，或已经“破罐子破摔”。专家的意见是：这两种态度都不科学。正确的做法是，考生应该利用这短短的几十天时间运用科学的方法，力求在考试中多得一分。为此，本报特邀请了武汉新东方国内考试部老师刘畅，为考生们临阵指点迷津。...
通过例句巧学学高中英语词汇99… 单词的意义、搭配及其运用是高中英语词汇教学的主要内容，其中一些词义的辨析是很令人头疼的，而且也很难记得明白。但如果能在一个句子中将几个词的词义差异部分同时展示出来，这样的例句在英语的教学中起着事半功倍的作用。如：
如何选购和正确使用英语词典 学习英语，查词典是必下的基本功夫。词典之于学习，仿佛茫茫黑夜中跳跃的火光，漫漫长路上借以支撑的拐杖，其重要性不言而喻。虽说词典是最好的老师，但是英语学习者具体的情况千差万别，如果选择不当，这个“最好的老师”可能不仅不会有多少帮助，甚至可能会带来不少消极影响。
